Contenidos
Todos los módulos son independientes; el alumno que lo desee puede confeccionar su propio itinerario formativo eligiendo las 2 orientaciones existentes:
- Desarrollador de Aplicaciones (Módulos 1, 2, 7, 8, 9 y 10)
- Administrador de Bases de Datos (Módulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6) ó (Módulos 3, 4, 5 y 6)
PARTE 1: ADMINISTRACIÓN (125 horas)
- 1.- Introducción a Oracle: SQL
- 2.- Desarrollo con PL/SQL
- 3.- Administración DBA I (1)
- 4.- Recuperación y Back-Up DBA II
- 5.- Tunning DBA III
- 6.- Introducción a R.A.C. **nuevo**
PARTE 2: DESARROLLO DE APLICACIONES PL_SQL (75 horas)
- 7.- Optimización Sentencias SQL
- 8.- Oracle Forms
- 9.- Oracle Reports
- 10.- Integración Forms y Reports en OAS **nuevo – módulo documental**
Duración
TOTAL HORAS PRESENCIALES (200 horas)
- Proyecto de desarrollo (opcional) - (50 horas)
- Prácticas laborales empresas (opcional) - (3 meses aprox.)
Tecnologías
El Master incorpora las últimas tecnologías del entorno ORACLE 11g. Para más información, revisa la sección de CONTENIDOS.
Herramientas
En cada edición del Master utilizamos el entorno de desarrollo y los servidores de aplicaciones que nuestros expertos entienden más útiles atendiendo a 2 criterios: utilización en el mercado / utilidad pedagógica. Consulta estos temas con nuestro Director Técnico.
Programa de Prácticas - Proyecto de Fin de Master (Opcionales)
Hoy en día el conocimiento de las tecnologías que aporta este master de Administración y Desarrollo en Oracle proporciona al profesional la agilidad suficiente para llevar por buen cauce cualquier desafío posible dentro de una empresa.
Al finalizar el curso los alumnos dominarán ORACLE, un gestor de base de datos con grandes posibilidades, siendo capaces de administrar todas las utilidades hasta las mejoras de rendimiento. Estarán, en suma, preparados para enfrentarse a la vida laboral.
Los alumnos de este master tienen salidas laborales tanto como Administrador Junior de bases de datos ORACLE 11g, como Programador Junior con PL/SQL y/o Developer 10g.
Para facilitar esta incorporación laboral, Grupo ATRIUM ofrece a los alumnos que finalicen con éxito este Master la posibilidad de realizar:
- Un PROYECTO FIN DE CURSO profesional (voluntario), guiado por el instructor, y/o
- Un periodo de PRÁCTICAS en empresas (opcionales), con una duración máxima de 3 meses.
El departamento de Recursos Humanos de Grupo ATRIUM apoyará en la búsqueda de esta práctica laboral no remunerada. Las empresas que acojan a los estudiantes no estarán obligadas a efectuar ningún desembolso.
Tanto el Proyecto Fin de Curso como las Prácticas en empresas son programas opcionales, no obligatorios para la obtención del diploma.
Metodología
Grupo Atrium trabaja para producir mejoras inmediatas en la formación de su alumnado, preparándolos para aplicar nuevas habilidades en su trabajo futuro. Un entrenamiento eficaz ayuda al alumno a reforzar los procedimientos adquiridos, optimizando su retención y aplicabilidad. Nuestro método, llamado experiencial, está basado en los siguientes principios:
- Autoaprendizaje (¨self-learning¨) los participantes son conocedores desde el primer momento de la situación didáctica global, del por qué de la solución formativa que se les ofrece y de la necesidad de llevarla a término con aprovechamiento.
- Aplicamos a nuestras sesiones el Método del Caso (¨learning by doing¨): el aula se convierte en un taller de experiencias en contextos simulados semejantes a situaciones reales.
- Proceso auto dirigido ¨self-controlled¨: el instructor fomentará en el alumno la curiosidad por adquirir ciertos conocimientos y habilidades, así como de hacer ver el coste del no aprovechamiento.
- Máxima aplicabilidad de los conocimientos adquiridos. El aprendizaje resultará tanto más eficaz cuanto más clara sea la percepción de directa aplicabilidad de lo aprendido en la vida profesional.
- Motivación: porque formar no es solo entrenar, sino entrenar motivando, uno de los factores básicos de nuestro trabajo es la necesidad de fomentar un ambiente motivador al impartir los cursos de formación. En un modelo de aprendizaje para adultos, esto se antoja básico para la consecución de objetivos.
- Espíritu colaborativo: en nuestros talleres y aulas, las dinámicas de grupo van encaminadas a fomentar un ambiente de colaboración, en el que se compartan las experiencias de los distintos participantes, consiguiendo de este modo un aprendizaje global de mayor nivel para los alumnos. La misión de nuestra formación es permitir generar conocimientos y habilidades en los alumnos, motivando su actuación futura.
Todos nuestros formadores asisten a nuestro curso estándar #FF AT Formación de Formadores, en fase de homologación por diferentes fabricantes.
